10月31日，深圳市特殊需要儿童早期干预中心主办的深圳市2020年第二期定点康复服务机构专业技术人员培训班暨融合教育培训班顺利开班。此次培训吸引了深圳市八十多家定点康复机构近100名相关专业技术人员参加。

培训邀请了北京市学前教育协会融合教育专业委员会秘书长、北京市海淀区睿智全纳教育康复中心教研主任、国际应用行为分析师（BCBA）彭莎莎老师，北京市海淀区睿智全纳教育康复中心教研主任、国际副应用行为分析师（BCaBA）黄晶晶老师作为授课老师。市早干中心特教部科长周文培出席开班仪式，并做开班动员。

周文培科长做开班动员

周文培科长首先对两位专家及各位学员的到来表示热烈欢迎。他表示，融合教育在当今社会教育发展的潮流中已成为了一项必不可少的教育手段，市早干中心作为枢纽型服务机构，举办此次培训的目的就是为了发挥好连接普通教育机构、特殊教育机构以及康复服务机构之间的纽带作用，通过引进北京、上海等地先进的融合教育理念和融合教育技术，为深圳融合教育的发展起到引领和推动的作用。同时他强调，市早干中心将继续不遗余力地为融合教育的发展提供更多、更专业的支持，所以希望大家能够积极把握住此次培训机会，让自身专业水平更上一个层次，为特殊儿童提供更加多样化的专业服务。

培训现场

为期两天的专业课程培训，两位专家老师分别就融合教育的基本原理与概念、融合教育中特殊儿童的筛查与评估、融合教育教学活动原理、融合教学实操、幼儿园融合班级管理、幼儿园融合环境下常见支持策略、幼儿园融合环境下支持策略——嵌入式教学等内容展开了详细讲解。

学员们在两天的学习中收获满满，纷纷表示将为深圳市融合教育事业的发展贡献出自己的力量。

深圳市特殊需要儿童早期干预中心 董雅涛/文、图

(责任编辑 黄燕如)