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    奥尔夫音乐有啥治疗能力?来看看这个小课堂吧

    2020-10-10

    音路同行,治愈你我

    为了提升特殊儿童自我表达能力、社会适应能力,近日,深圳市残疾人综合服务中心“心灵e站”联合深圳市童心同力特殊儿童康复中心为孩子们带来了一场以“奥尔夫音乐治疗”为主题的能力提升活动,共吸引了14名小朋友的参与。

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    围绳游戏

    课程一开始,老师们用一段简单的热身舞蹈将孩子们带入了奥尔夫音乐的世界。在“围绳节奏”游戏,孩子们和家长围着绳子,跟着老师的指令打节奏,在愉悦的音乐氛围中孩子们的节奏感不断被调动起来。

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    选择乐器

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    我是演奏家

    随后进行的“我是演奏家”游戏中,孩子们拥有选择自己喜欢的奥尔夫乐器的权利。在激烈的音乐声中,孩子们一起跟随老师的手势欢快地演奏起来。在这段集体器乐合奏中,每个孩子都承担着某一种乐器的演奏,每个孩子都是团队不可或缺的一部分。

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    敲鼓游戏

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    敲鼓游戏互动

    最后进行的“敲鼓音乐”游戏环节,孩子和家长们听着老师节奏不一的鼓声走动起来,在走动的过程需要随时注意老师发布的指令,这极大考验了孩子的注意力及反应能力。

    在活动过程中,一位妈妈告诉工作人员,自己的孩子原本安排了其他培训课,需要提前离开,但是看到孩子沉浸在音乐的世界中,不忍心打扰孩子,就跟老师协商推迟了上课的时间,让孩子得以继续跟着小伙伴一起享受着奥尔夫音乐带来的乐趣。这充分体现了奥尔夫音乐对孩子的吸引力,同时也体现了参与者们对本次活动的认可。

    奥尔夫音乐作为当今世界三大音乐教育体系之一,对帮助孩子表达自我,提升音乐感知力、记忆力、表现力具有良好的促进作用;除了关注对孩子内心世界的开发外,奥尔夫音乐还能促进孩子集体意识、合作意识的提升,对帮助孩子参与社会生活、处理人际关系具有重要的意义。

     

    深圳市残疾人综合服务中心 心灵e站 供稿

    (责任编辑 温凯菲)

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